提升英语教材中隐性留白的学习效能

作者：王静

来源：小学教学研究, 2022, (31): 78-79.

• 英语教材
• 隐性留白
• 学习效能

英语教材中隐性留白的教学价值往往被教师所忽略，或者部分教师把握不住教材中的隐性留白，在教学过程中一带而过，不能让学生的学习真正发生。教师可以通过科学解读隐性留白中的真实情境、灵活运用隐性留白中的传统规则、巧妙激活隐性留白中的逻辑常识、合理建构隐性留白中的生活经验等，来培养学生的观察力、理解力、推断力和迁移力。