摘要

随着信息技术的不断发展,信息技术在教学中的应用的优势也越发凸显出来.尤其是对数学这门学科来讲,数学中所讲述的知识,大多数都比较抽象,运用信息技术可以将这些抽象的知识转化为具象,让学生在理解的过程中更加的清晰直观.对一些数学模型和数学方法的学习过程来讲,信息技术更能让学生了解整个过程.比如,在初中数学的几何教学中,对这些几何图形,学生在解题的过程中可能需要换一些辅助线等,信息技术完全可以帮助学生更加清晰地了解到这些题目的做法,帮助学生在几何学习中取得更好的成绩.