案例教学法联合概念图在进修护士教学中的应用

作者：万娜; 张春艳; 张煜; 于洋; 谷文杰; 蘧秋峥; 贾燕瑞

来源：中国病案, 2015, 16(09): 83-86.

• 案例教学法
• 概念图
• 重症监护室
• 进修护士

目的探讨应用案例教学法联合概念图在进修护士教学中的应用效果。方法选取2013年9月至2014年9月呼吸与危重症医学科重症监护室(RICU)接收的进修护士18名为试验组,2012年9月至2013年9月接收的进修护士24名为对照组,两组进行对照研究。试验组采用案例教学法联合概念图教学方法,对照组采用传统教学方法,于进修培训开始和结束时分别进行理论及操作考核,用自设案例教学法联合概念图教学评价表对试验组进修护士进行问卷调查,并于进修结束时对试验组及对照组进修护士进行临床带教反馈意见调查。结果试验组进修护士理论及操作考核成绩、临床带教反馈意见得分均高于对照组(P<0.01),试验组进修护士对案例教学法联合概念图教学方法评价的各条目得分均>4分。结论在进修护士教学中应用案例教学法联合概念图,有助于进修护士系统掌握知识,养成良好的思维模式,全面提升护士素质。

• 单位
  首都医科大学附属北京朝阳医院