新课改背景下初中英语学生阅读能力培养策略

作者：彭晓华

来源：中学生英语, 2020, (40): 84.

• 新课程改革
• 初中英语
• 阅读能力
• 培养策略

<正>学生由小学步入中学阶段,随着学科知识量的增加,逐渐要求学生的阅读能力和理解能力的提高。而在新课改理念的背景下,对初中英语的教学提出了更高的要求,在提升学生英语水平的同时,教师要注重提升学生的阅读能力,逐步推进学生综合素质的发展。1.选取合适的题材,培养学生的思维能力学生在步入初中后,在固有的英语水平基础上,还不能很好地理解英语课文的阅读内容。因此,教师要结合学情和实际教学的需要选取合适的阅读材料,在阅读文本的词汇、语法和句型的选择上更靠拢学生的英语掌握水平,结合阅读文本的趣味性和可读性。