艺术教育中的“网络美育”——工作室教学改革和课程建设探究

作者：曾晓嵛

来源：艺术与设计(理论), 2021, 2(07): 134-135.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2021.07.036

• 互联网语境
• 美育
• 艺术教育

文章以"网络美育"为导向,通过对"网络"之社会视角和技术视角的重述,对美育之现实语境与社会诉求的梳理,展开关于艺术学院工作室教学的探讨。

• 单位
  中国美术学院