“化学反应的速率和限度(第1课时)”教学设计

作者：周磊鑫; 杨光辉

来源：中学化学教学参考, 2019, (20): 28-30.

<正>2018年1月16日,教育部颁布了《普通高中化学课程标准(2017年版)》,意味着新一轮的课程改革大幕开启,我们的课堂教学也要从关注知识的传授转向发展学生核心素养的培养上来。我们以往的课堂教学设计中往往缺乏理论的支撑,对教学模式理解不透彻,专注于基础知识和基本技能的讲解,对学生科学素养的提升没

• 单位
  吉林省教育学院