运用思维导图开展高中物理单元教学设计

作者：张雁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (01): 19.

• 单元教学设计
• 思维导图
• 知识建构

物理单元教学设计是对整个知识单元的教学目标、策略、活动进行合理的整合、协调、统筹,从而达到教学过程的最优化的过程。绘制思维导图是思维显性化的过程。本文以《磁场》为例,运用思维导图开展单元教学设计,从而使教师的教学思路更加清晰,学生的知识建构更加高效。