基于审美教育的中职美术教学策略

作者：王万荣

来源：西部素质教育, 2020, 6(09): 83-84.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202009039

• 审美教育
• 中职美术教学
• 教学情境

文章首先阐述了基于审美教育的中职美术教学意义,然后提出了基于审美教育的中职美术教学策略,包括加强知识传授与技能训练,夯实学生的美术基础知识和技能;利用多媒体创设教学情境,直观呈现美术艺术作品;通过美术艺术作品有效实施审美教育,提高学生的审美能力;活用环境资源,拓展审美教育渠道四方面。