摘要

深度学习对幼儿非常重要,在问题情境下,围绕一系列具有挑战性的学习主题进行学习,以便于在教师的指导下,帮助幼儿学会全身心投入。幼儿特别善于体验成功,并且能够从成功的学习中获得很好的主观感受。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的学习有助于促成幼儿深度学习与五大领域之间的联合推进,《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)提出的五大领域对幼儿达成深度学习的目标,激发学习兴趣有很好的帮助。本文旨在探讨能帮助幼儿调动理性感官,学会主动学习与探索,形成良好的学习品质,进而能在核心体验的引导下凸显深度学习的意义,以及培养幼儿主体性的方法,以供广大幼儿教师参考。