<正>随着新课改的不断深入发展、课堂机制的不断调控,电教媒体也已成为我们语文教师不可或缺的"好搭档"。多媒体走进课堂,是时代的呼唤,它以丰富的资源、超速的信息,引起学生的好奇心和求知欲,使枯燥的课堂成为了学习语文的乐园,由此赢得了广大教育教学人士的青睐。但有些教育者夸大了多媒体作为辅助性手段的作用,多媒体在教学过程中的运用有许多误区。束缚学生的思维。教师在语文课上运用多媒体教学,大多都是"精心的制作"。提问什么,