在高中阶段美术教育开展的过程中,教师需要注重培养学生的审美观念,以此增强他们的审美鉴赏能力。当前对高中美术鉴赏课审美教育进行研究时,需要从学生的审美角度出发,结合他们的基础能力、美术鉴赏水平,进一步增强他们的审美能力,提高他们的实践和创新能力,丰富文化知识。主要论述当前在美术鉴赏课程教学中学生审美能力培养存在的问题以及重要意义,并提出具体的教学措施。
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