创客教育中的"基于创造""协作学习""玩转信息技术"等理念,特别适合于音、体、美、信息技术等所谓的薄弱学科。创客中的"自主性、实践性、开放性"之理念,适用所有的所谓"薄弱学科"。关键就在于教师如何渗透的问题。