双语物理教学调查分析实证研究——以西北民族大学为例

作者：才让卓玛

来源：才智, 2022, (27): 64-67.

• 双语教学
• 物理教学

为了进一步了解西北民族大学藏汉双语物理教学的现状、存在的问题、今后教学的改革方向，本文通过调研数据分析了西北民族大学物理学毕业生的能力、分析了西北民族大学物理学专业双语教师教学能力。

• 单位
  西北民族大学