随着素质教育的发展，在教学中培养学生的科学素养是非常关键的，高中生物作为一门基础性的科目，在高中阶段的教学中扮演着非常重要的角色。教师要结合实际的教学内容创新教学模式，促进学生科学素养的提升。探究式教学更加注重学生的学习过程，教师要以学生为中心，激发学生主动学习和探索的欲望。本文主要分析和探讨了高中生物探究式教学的运用。
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