本文以空间引用可视化技术为数据分析工具,以WOS核心文集数据库中1998年至2018年29个国际期刊所刊登的关于二语学习动机理论期刊及共被引文献为数据来源,对近21来的二语学习动机理论研究发展进行了可视化分析。本文主要分析了二语学习动机理论的核心研究方向,研究结果有利于更清晰直观地掌握动机理论的知识结构和发展脉络。
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