伴随我国经济水平和科技水平的飞速发展,初中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。在进行数学课程教学的过程中,教师除了需要进行知识传授之外,还要对学生的核心素养展开培养。为此,教师理应改进早期的教学模式,促使学生有效融入课堂之中,进而提升自身的综合水平。阐述数学教学的核心素养以及教育价值,并对具体培养的方法提出一些见解。
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