小学语文课堂游戏化教学实践探讨

作者：李丹

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 171.

<正>小学是学生进行整体学习的基础性阶段,小学语文教育也是其步入学堂的一门基础性学科。小学语文新课改的不断深化要求针对小学生的特点,合理实施丰富多彩的教学手段,以激发学生的学习兴趣,提高其想象力和创造力。因此,小学语文教学中应用游戏化教学策略得到越来越多的重视。