纵观职业教育发达国家，普遍采用深化产教融合，促进专业和产业有效衔接。宁波作为国家产教融合试点城市之一，研究其专业设置和产业结构的适应性现状具有典型性。文章以宁波市7所高职高专、部分应用型高校以及200多家合作企业为样本，发现宁波市高职教育专业结构与产业结构存在一定程度的错位。从政府、行业、市场、专业四方产教生态系统的平衡和可持续发展为切入点，建议政府统筹行业力量，优化专业结构，聚焦专业集群，以进一步提升高职教育办学效益。
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