STEAM教育理念与传统教育理念的最大不同是STEAM理念是重实践且重多学科融合的超前学科教育理念。随着素质教育改革不断推进，钢琴教育工作者将符合STEAM理念内涵的“因材施教”教学法运用至综合类大学钢琴表演专业，既是钢琴专业课程教改需要，也是根据时代发展需要培养复合型素质人才的需要。因此，文章从分析综合类大学钢琴表演专业基于STEAM理念应用因材施教教学的优势出发，针对性提出可行的综合类大学钢琴表演专业个性化教学策略，促使综合类大学钢琴表演专业教学可持续发展。
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