比较法教学在高中地理中的应用

作者：兰岁钰

来源：教师博览(科研版), 2018, (10): 93-94.

• 比较法
• 高中地理
• 教学策略

自新课标课程改革实施以来,教师在教学过程中更加注重学生"过程与方法"的培养。在高中地理学习中,学生们需要根据表象研究总结内在规律和特点,从而掌握地理知识。在这个过程中,比较法不可或缺,它能够有效地帮助学生理清思路,实现地理知识的整合与重组,并提高知识点学习的效率。