走向思维碰撞的英语课堂提问切入点的把握

作者：黄芸

来源：校园英语, 2020, (38): 156-157.

• 课堂提问
• 切入点
• 思维品质

课堂提问是课堂中师生沟通的重要渠道之一,是开启学生思维,激发学生质疑问难,积极思考的关键助推力。课堂提问的价值不仅在于其类型与形式,更重要的在于其质量,在于它对学生思维的点播、引导和启发作用。拈准关键处切入设疑,是课堂提问事半功倍的一环。本文主要从小学英语课堂提问的关键切入点入手,阐述关键处切入设计问题,提升学生思维品质的具体举措。