随着环境专业国际合作与交流的发展，高等学校迫切需要培养一批既有较好的英语交流能力，又精通环境专业知识的高素质人才，因此环境专业英语在本科教学中占据着重要的地位。基于此，文章分析了环境专业英语教学的现状，指出存在的突出问题，并在课程合理安排、教学内容优化、国际化视野培养以及教学方法创新等方面提出了优化策略，以期提升教学效果，为培养一批优秀的具有国际交流能力的环境专业人才提供一定的理论支撑。
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