随着教育教学的发展,我们对于教育教学的本质有了更深的认识,不断地提升学生的知识水平,促进学生的学习兴趣,使得学生能够具有良好的学习学习体验,对于学生发展尤为关键。在高中英语教学中,不断地构建交互式课堂,实现对于学生兴趣的提升十分关键。本文结合高中英语教学实践,分析如何构建交互式课堂,从而实现对于学生学习兴趣的提升。主要从引导性教学方法,情景创设教学模式,新型教学资源应用的层面展开分析,为今后的高中英语教学发展做出相应的依据。
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