教风学风是学校治学精神、教师教学态度和学生求学氛围的综合体现，关系到学校整体办学水平提升，关系到教师综合职业道德塑造，关系到学生全面成长成才。在推进“四个回归”的教育新常态下，普通本科院校落实“学校怎么管、教师怎么教、学生怎么学”的具体实际，需要推进教风学风一体化建设，构建教风学风建设联动机制，创建优良育人环境、提高教师育人水平，培养担当民族复兴大任的时代新人。
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