小学数学错题集的建立与利用

作者：丘森亨

来源：亚太教育, 2022, (18): 27-29.

• 小学数学
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随着“双减”政策的实施与新课标教育理念的不断深化，学校需要在减轻学生负担的同时，保证教学质量，这成为当前教师探究的焦点。小学数学教学中比较重视“双基”的学习和巩固，这离不开大量的练习，但是大量的练习会增加学生的作业负担，所以教师应该引导学生举一反三，在自身基础上取得进步，重视对错题的管理，让错题发挥应有的强调、警醒和反思价值，因此，建立有效的错题集成为解决这些问题的关键。