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摘要
目的：研究CBS-RISE带教模式手术室护生带教中的应用效果。方法：选取2020年1月至2021年1月在我院手术室接受带教的100名实习护生，将所有人员分为对照组(n=50)和试验组(n=50)。对照组选择传统手术室护生带教模式。试验组采用CBS-RISE模式。比较两组手术室护生带教前后理论和操作成绩与教学效果。结果：带教前两组实习生理论与操作成绩比较，P>0.05;带教后试验组理论与操作成绩均明显高于对照组，P<0.05。结论：CBS-RISE带教模式能大幅度提升手术室实习护生的学习效果，值得应用。
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单位温州医科大学附属第二医院
