基于雨课堂的《工程制图》课程混合式教学模式探讨

作者：曾萍

来源：贵州农机化, 2021, (03): 63-64.

• 雨课堂
• 工程制图
• 混合式教学模式

通过分析"雨课堂"的优势与特点,探讨如何利用这一智慧教学工具,实现《工程制图》课程的混合式教学,更好达成学习目标。

• 单位
  贵州理工学院