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摘要
破“五唯”是目前高校教师科研评价面临的关键问题。“五唯”问题的存在使得学术生态遭到严重破坏，功利主义、个人主义风气肆起，高校教师科研评价出现导向偏差。国家已经高度意识到“五唯”问题的严重性，相继发布和采取了一系列关乎“五唯”的政策和专项行动。文章通过分析“破五唯”的历史背景，梳理出破“五唯”的发展过程，分析高校教师科研评价现状，找出高校科研评价存在的相关问题，并且对症下药，依托互联网+和大数据技术提出高校教师科研评价的改革对策。破“五唯”的过程一蹴而就，高校科研评价的改革也不会一帆风顺。营造良性学术生态是每一位科研工作者的职责，在高校科研评价改革的路上更需要多方携手，多元评价。
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