摘要

<正>习近平总书记在北京大学考察时,向广大青年学生提出“爱国、励志、求真、力行”四点希望。新时代,励志教育对培养担当民族复兴大任的时代新人有着重要意义。励志教育既是思政教育的主要内容,也是激发和唤醒学生成长内驱力的有效途径。中小学阶段是一个人形成正确“三观”的关键期,基于“三有”(有理想、有本事、有担当)培养目标,教育学生励“好志”既是时代要求,也是时代担当。笔者认为,在励志教育的具体实践中,