摘要

小学语文学习是学生提升识字、阅读等能力的重要途径,而小学学习阶段又是一段学生品德塑造的关键时期,在提升学生语文水平的同时渗透品德教育是一种非常具有现实意义的教学策略。本文从分析小学语文教学中进行品德教育的现状入手,提出了将德育教育渗透入小学语文教学过程的策略。