凉山彝汉双语教学与和谐教育研究

作者：杰觉伊泓

来源：社科纵横, 2013, (08): 138-140.

DOI：10.16745/j.cnki.cn62-1110/c.2013.08.047

• 彝汉双语
• 教学
• 和谐教育
• 研究

彝汉双语教学是凉山民族教育的一大特色,它既关系到彝民族自身传统教育的继承与发展,又关系到彝民族融入国内主流社会和国家教育体系的接轨问题。本文综合彝汉双语教学的外部要素和内部各要素,研究彝汉双语教学的和谐发展。

• 单位
  西昌学院