小学三年级英语口语教学的创新策略探讨

作者：曹晓艳

来源：小学生(中旬刊), 2019, (01): 34.

• 小学英语
• 口语教学
• 创新教学

小学教育阶段是学生接受英语学习的时期,为了提升小学生的语言应用能力,教师在这一阶段的教学活动中就应该重视口语应用,引导小学生进行口语表达,逐步提升小学生的语言交际能力。本研究中笔者以小学三年级的口语教学为例,分析训练学生英语口语能力的创新策略,本研究中的观点和内容仅供参考。