自主阅读是学生获取信息的重要手段，也是整体学习水平提高的关键。从当前的教学实际来看，很多高中生在英语阅读学习中缺乏自主意识，个性得不到发展，英语学习质量下降。为改变这一教学现状，教师可以在英语阅读中采用自主学习模式，把阅读课堂的主动权交给学生，营造自由、宽松的学习氛围，让高中生在全新的环境中学习，满足求知心理，增强英语阅读水平和英语综合素养。
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