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提升学生阅读能力的基石
作者:王奎群
来源:
文教资料
, 2013, (33): 35-36.
语文教学
阅读能力
激发兴趣
教给方法
培养习惯
摘要
阅读的兴趣、方法和习惯是制约个体阅读能力的主要因素。在语文教学中,教师应从激发兴趣、教给方法、培养习惯三方面入手,这样,学生在阅读教学及课外阅读中就不会茫然失措,阅读能力会不断提高。
单位
渭南师范学院
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