论英语教学从“单向文化”模式转向“双向文化”模式的意义

作者：王茹花

来源：学园, 2017, (33): 24-25.

• “单向文化”的模式
• “双向文化”模式
• 意义

以往不论是英语教材的编写、教师的教学,还是学生的学习都过多地把重心放在了目的语的"单向文化"模式上,该模式已经不能适应新时代跨文化交际的需要。因此,实现从"单向文化"模式转向"双向文化"的模式迫在眉睫且意义深远。

• 单位
  西北师范大学