LGD在人力资源管理教学实践中的探讨

作者：刘玉

来源：科学大众(科学教育), 2019, (09): 153-154.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.09.137

• LGD
• 人力资源管理
• 教学实践

目前的人力资源课程教学的方法普遍采用讲述、案例分析等,教学方式为多媒体教学,较为单一。本文试图引入LGD进入课堂,通过总结LGD流程阶段、问题类型、角色分析等基本规律,增强学生学习的积极性,提升学生的综合素质。

• 单位
  湖南工程学院