五年制高职生心理健康教育工作探析——以湖南生物机电职院为例

作者：易娟

来源：课程教育研究, 2015, (28): 30.

• 五年制高职生
• 心理健康
• 教育

五年制高职生是高职院校的一个重要组成部分,心理状况不容乐观,笔者从工作实践出发,分析五年制高职生的心理现状,结合实际初步探索出适合五年制高职生的心理健康教育工作措施和方法。

• 单位
  湖南生物机电职业技术学院