当前国家和国际形势对大学生的英语能力提出了更高的要求,然而高校大学英语教学存在着一定的弊端,教学有效性仍然值得商榷,学生的英语能力不能满足社会需求。OBE理念强调学生的学习结果,因此在OBE理念下的进行大学英语教学改革势在必行。在OBE理念的指导下,在大学英语教学中,教师应该重新审视并制定教学目标,更新教学理念,改变考核和评价方式,这样才能提高学生的英语综合运用能力。
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