翻转课堂作为一种伴随网络技术发展起来的新兴教学模式,受到了越来越多的关注,其调动学生学习的主动性、借助移动互联网技术等特点,可能有助于解决目前呼吸内科学教学中存在的问题。本文拟通过对翻转课堂教学模式在呼吸内科学教学中的优势及应用进行研究,探讨翻转课堂教学模式在呼吸内科学教学中的价值。
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