新乡市医学类高校大学生艾滋病认知情况调查分析

作者：祁晓玥; **飞; 白桦; 路成吉; 周艳琳^*

来源：中国校医, 2023, 37(08): 638-640.

• 医学生
• 艾滋病
• 认知程度
• 教育渠道
• 教育方式

目的 了解新乡市医学类高校大学生对艾滋病的认知程度，获取艾滋病知识的渠道及期待掌握的相关知识内容，为高校学生艾滋病防治提供参考依据。方法 本研究于2020年3月利用方便抽样的方法，使用专家审核通过的问卷对新乡市医学类高校大学生进行调查，运用χ2检验进行影响因素分析。结果 新乡市医学类高校大学生对艾滋病相关知识的知晓率(83.33%)较低。在不同性别比较中，只与一个性伙伴发生性行为可以降低艾滋病传播的风险(χ2=6.339,P=0.042)，男性间不使用安全套的性行为可能增加感染HIV的风险(χ2=6.794,P=0.033)，艾滋病病毒感染者如积极治疗可延长寿命(χ2=13.025,P=0.001)，男生与女生的认知不同，差异具有统计学意义(P<0.05)；此外，不同年级的学生对艾滋病相关知识的获取渠道不同，但对多种形式的教育方式均持接受态度。76.67%的学生最希望掌握艾滋病病因及其发病机制，其次是掌握艾滋病传播与不传播的途径，占比75.96%。结论 新乡市医学类高校大学生对艾滋病的认知程度相对较低，且存在男女生认知差异，应采用多种形式开展健康教育，充分激发学生的主体意识，促进学生对艾滋病本身及患者态度的转变。

• 单位
  基础医学院; 新乡医学院三全学院