信息素养是网络时代高职学生可持续发展的必然要求。文章以襄阳职业技术学院医学院护理专业的学生为研究对象,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等四方面进行了问卷调查,并对调查数据进行统计分析,结果显示高职护生的信息素养普遍不高。针对这一现状提出培养高职护生信息素养的主要方法。