中医临床实践教学中存在的问题是：实习学生层次较多、教师带教水平参差不齐、临床资源相对不足、新形势下带教方法较保守。建立了系统的、分层的中医特色病例库，通过“分层递进、线上线下相结合”的带教方式，将其应用到临床实践教学中，取得了较好的效果。中医特色病例库的建立和应用，可以提高实习生的学习主动性，规范教师的带教行为，针对性地弥补临床资源的不足，从而提高中医临床实践教学的效果。
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