数控车加工工艺与编程操作的教学设计

作者：孟伟伟

来源：天工, 2019, (04): 83.

• 工作过程为导向
• 教学设计
• 项目教学

通过工作过程为导向的教学模式进行《数控车加工工艺与编程操作》教学,采用任务发布—任务分析—知识学习—方案确定—任务实施—任务评价—课后巩固七个环节,对课堂教学过程做了设计与实践,希望对课堂教学可以起到借鉴作用。