规范护理教学管理提升护理队伍素质

作者：桑冬梅

来源：心理月刊, 2018, (09): 117.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2018.09.103

• 规范教学
• 护理
• 质量

目的探讨开展规范化临床教学培训,提升护理教学质量。方法完善护理教学制度,优化带教队伍,规范临床护理教学路径等教学管理措施,培养护生独立分析和解决问题的能力,进而提升临床护理教学质量。结论规范化教学培训,可提高临床护理教学质量,推动护理队伍建设。

• 单位
  枣强县人民医院