文章基于混合式学习理论,制订了混合式学习满意度测量量表,构建混合式教学模型,对学生的教学满意度及影响因素进行深度研究。结果表明,教学模式、教学资源和自主管理能力对学生的满意度有显著正向影响,教师应该在课前进行详尽的学情分析,对教学进行精心设计,同时需要采取线上线下多样化的学业评价,并加强师生之间的互动。
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