随着大学治理现代化和依法治校进程的不断推进,大学治理的趋势逐渐从行政主导转向民主化和多元化。学生参与大学内部治理是实现依法治校的必由之路,研究学生参与大学内部治理具有独特的价值。然而当前学生参与意识不强、参与效果模糊且管理制度还不够完善。对此,高校应培养学生的参与意识,拓宽学生的参与渠道,结合我国的治理优势并借鉴国外的合理做法,完善学生参与制度。
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