面向新工科的仿真实习课程多元化建设

作者:张建庭; 吴纯鑫; 王祁宁; 屠美玲; 李琰君; 贾继宁; 蔡金法; 杨阿三
来源:实验技术与管理, 2021, 38(06): 16-20.
DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2021.06.004

摘要

针对传统生产实习面临的问题,通过多年课程建设与发展,仿真实习已成为浙江工业大学化工系独立开设的特色课程。依托国家级虚拟仿真实验教学中心建设,将仿真实习建设成为仿真模块、半实物工厂、模拟沙盘、线上线下教学的多元化实践课程。通过多元化课程学习,调动了学生自主学习的积极性,提高了其解决问题的能力和创新思维的意识,培养了企业需求的新工科人才。实践课程的多元化建设可为高校新工科专业课程体系改革、课程建设、虚拟仿真中心建设提供借鉴和参考。

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