在现代教育领域中,核心素养是人们重点关注的话题,它与教学有着密切联系。我国教育部门制定了相应的学科课程标准,准确定义了各个学科的核心素养,并给教师教学提出更高要求。在这一背景下,小学道德与法治教师在教学中要充分考虑核心素养要求,适应教育发展形势,积极创新教学理念,建设高效的道德与法治课堂,有效培养学生的核心素养。
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