优化教学设计,提高药物常识课教学质量

作者：于新蕊; 许光军; 徐彪; 秦葵

来源：山西职工医学院学报, 2014, 24(03): 76-77.

• 教学设计
• 药物常识
• 教学质量

优化教学设计是搞好教学工作的重要内容,是提高人才培养质量的重要保证。通过科学制定教学目标,准确分析学员起始状态,针对具体内容选取教学方法以及实施常态教学监管等举措,优化药物常识课程教学设计,提高了教学质量。

• 单位
  白求恩医务士官学校