随着信息化浪潮的发展,初中信息技术的教学重要性越来越明显。初中信息技术课程作为一门新兴的学科走进学校教育,是时代驱使,也是教育进步的反映。游戏教学法更适合初中信息技术教学新课程改革的要求。它可以解决信息技术教学中"虚假学习""浅显学习"等被动学习问题,提高学生自主学习能力,促进真正有意义学习的发生。分析游戏教学在初中信息技术教学中的意义,探讨在教学中开展游戏教学的路径。
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